写下名字
我和我堂哥、堂姐是小屯80后一拨娃娃的“领*人物”。我有点钝，堂哥、堂姐满屯子撒腿跑，我仍趴着大椅小凳胡噜大睡；只得到阿婆认可，这娃好带！
有一回，我爬到一鹅群外边，鹅们纷纷从篱笆罩里伸出头，张大嘴勺厉叫，像要把我吃了！我停住，和鹅们比拼起来，鹅叫越大声，我哭得愈凄厉，可就是懒得再爬一步！我小名“阿石”，此后被喊作“大懒石”；“大”就十分、很的意思。
我上小学也比别人迟。
我上的小学叫“湾垌小学”，距我们屯就一里多，走山路或田垄。快到学校时，经过一棵大榄木，树根下有间小卖部，里头有一专柜卖好吃的，酸甜苦辣咸香油炸，全有。走出小卖部，再绕一口水塘就到学校了。路过水塘，我总照照自己的倒影。水塘里漂些水生植物，热天常见成群练习蛙泳的小蝌蚪。
校园方正，两廊瓦屋作教室和校长、老师办公室，还有几间小厨房，围墙有两面是带刺的灌木、藤蔓；操场中央，正对校门，立起一杆国旗，东头有一口井，西边有一葡萄架，四下懒散着一些花圃，种美人蕉、扶桑花、菊花、荔枝树、芒果木。操场比足球场大，长草。一开学，第一要事是交学费，其次是除草。校长集中讲话，“不除草，还像一个学校吗？就是一牛栏咯！”校长很瘦小，后来看电视剧《封神榜》，我觉得，一个土行孙加一个土行孙就等于我们校长了。学校没什么运动器材，就只有两张用水泥板搭的兵乓球台，还有扎在一株老桐油树上的供训练攀爬的几根竹竿。
我六岁那年的十月某一日，我觉察到有点奇怪了：一连好多天，大多时候都不见堂哥、堂姐，午饭晚饭时候，却又见两人背一包回来，到底干什么去？寻思许久，我求堂哥带我去瞧瞧。堂哥答应了。一日午后，交代了好些事项，就带我去了。原来是去上学呢，一屋子里坐着二三十孩子；我在屋外呵呵傻笑……
一回家，我就跟老妈吵，吵要上学：“东哥得去虹姐得去，我怎么不得去？”妈妈道，“你岁数不够，等明年吧，明年买个新书包。”我还是吵，继续吵。妈妈只得答应，明日先去问老师，收不收你。就这么吵着，我也上学了，跟堂哥堂姐成了同学。
然而时间过了一个半月，语文课已教认字，认到“人口手”了；前面的拼音我还没学，老师自然没回头再讲的打算。后来，我拼音很差，字会写，意思也懂，却不知怎么读。算术的基础没打好，成绩一塌糊涂，气得想撞墙，算数点完手指，就脱鞋点脚指！
可我有了名字了。不叫“大懒石”咯，老师叫我在作业本封面上写下——梁勇。
大耳“福将”
其实年纪小读书也不见得好，心不静，难学东西。
回想那会上课，我的心常不在教室，许多同学也一样。等老师一转身、在黑板写东西，下面就火咯：偷讲话，做*脸，扔东西，不出声、用嘴型吵架，溜出位子跑步，做“五禽操”……总之，四十分钟一节课，老师总得讲几回纪律。因此，总觉时间漫长，等下课的钟声一响，才打两下（还有几下），就一窝蜂拥到操场去了，一下闹腾起来，吸吸气，舒展拳脚，像鱼儿下水、人（不会游泳的）上了岸。
另外，还常得思考生存的问题。
学校同样是个“弱肉强食”的地方，少不了“拉帮结派”；一般以屯为一帮，大屯再分小派。那时，上学总免不去“打架”。在学校里打，放学在路上打，大打小，多打少。我们刚去学校时，我小叔（读四年级）就跟我们讲：“哪个欺负你们，你们就讲给我听，我去打回他！”
就这样子，我小叔打了打我们的人，被打的人又喊更高年级的人来打我小叔，不休止的循环，不休止地打。打得过就打，打不过就跑；不想打就预约，能明天打今天就歇息，拖下去，有的架就不打了；有时却得勇敢打，不打不解决问题，真打了，也没原来想的那么要紧。打吧，打打就长大了，还免费念上了“文武学校”。
要是真不能掌控了，只好求助老师或家长。
那时，学校有一位姓梁的老师，是我们屯隔河对岸屯的，为保证我们安全，他值日那天，集队讲话结束，就宣布：“今天，第五生产队的同学先走！”我们屯和老师那个屯的学生集体欢呼，一队二队里就嘘声起伏，有的小子咬牙弄齿，想等放学“伏击”我们咧！一出校门，撒腿跑回家去，过了一定的地界，“追兵”就不敢前来“冒险”了。
一日，一间小学的领导带队来我们学校“参观”，老师都去座谈开会，学生自习，平时极吵的刺头都乖乖呆着了。可我消息不灵通，看没有老师来上课，就跟常“调戏”我的李世民（就是这名字）嬉闹。奇怪，这回他不应战了？这更激起我的斗志，继续挑逗他，终于爆发。好，打。先打出了座位，打到教室后头，场地还是窄了，就打出教室，打到操场，各年级的同学从教室门口窗户围观，鼓舞了我和李世民的斗志，打，豁出去了！我边打边喊“姓李的，以为我怕你哈”。正打得起劲，忽觉耳朵被人一扯，回头一看，竟是教语文的李老师，他戴的那一副大眼镜都气得冒烟了。乖乖，我和李世民被他咆哮着提回办公室，先罚跪，等他开会完再处理……
一处理，李世民自然“获赦”，我负全责。这以后，别的老师也找到了治我的法子，扯耳。总之，往后我的耳朵逐渐大而长，看相人常道有福气。可后天“整容”的也算么？给扯长的啊。
好吃馅卷
生存两要事，一是安全，二得有吃。当然，有时“有吃”不仅仅解决温饱，还得稳住嘴巴、哄住肚子，换句话就是、解馋。
榄木根下小卖部的老板是一老头，冬天爱穿一件*装棉大衣，他总要现钱。没钱你就看，你看着柜里的花生话梅瓜子、油炸豆饼流口水；流你也白流，你就流成长江*河，他也不会给你修一小“三峡”来拦一拦。
除了小卖部，有时校门口也有流动小摊子来摆，买油炸米果、芋头、葱花饼，或者黑皮甘蔗、腌酸料等。总之，从家赶来学校，口袋里的钱总是凶险的，小卖部拦截，流动小摊拦截，就进了校园也难保就稳妥。还有馅卷呢。我们这儿的馅卷，就是卷粉，米粉做卷包的底儿，卷的馅用肉末儿、咸菜豆芽小葱什么的混成；唔，确实好吃，浓香可口，这会想起来还咽口水。
馅卷是由我们班主任唐老师专卖的，就在学校的小食堂。唐老师是我们学校（那些年里）唯一的女老师，个子不高，脸不圆，戴一副大镜框眼镜；她的嗓音会不时突然变哑，因而大家背后都喊她作“唐老鸭”。馅卷好吃，可价钱不低呢，三角钱一卷；也可用米换，好的米一斤可换三卷。一般的，一回吃两卷就很过瘾了！特别天冷时，上完两节课就饿了，若得两卷馅卷来吃，你就拿班长的头衔来换，我都不考虑。
可那时，钱就像*火那么难弄得到。我放学回家，就写字，坐小凳子、伏大椅上写。这有私心，写完一个作业本，就能问钱买新作业本，顺带多问点零钱。
钱真弄不到，就打米缸的主意。大人不在家，先把米装入小袋，扎紧，把米缸拨平，把小袋米从窗口掷出去。好了，从容出去，到外面取米，摇摇摆摆上学去！我和堂哥堂姐小袋小袋的“运米”，唐老师也逐渐宽心，“赐予”我们赊帐的“特权”。有一阵子，我和堂哥堂姐愉悦地走进了幸福美好的“馅卷时代”。
后来事情“败露”，原因是多方的：一来米缸不会说谎，二来大人加严防范，导致赊帐难还；唐老师一来“家访”，就露马蹄了。结果：第一，我们获得了漫长的“道德教育”的熏陶；第二，每日去学校前，得吃大碗大碗“难吃的粥”；第三，唐老鸭当我们班主任的那几年，三人里没有一人得过一回“三好学生”，拿到的“伶仃”的奖状，都是勤工俭学时“普天同庆”颁发的。
尴尬“神童”
讲讲我们的功课。
除了语文算术，另有几门课，美术音乐体育，还有什么思想品德、科技、种养等。照常的，语数是大头，一周总要安排六七节课，且大多安在上午，语数“轮流坐庄”，一节接一节。因此，语数老师话语较权威，风格较严厉，得镇住学生才行。语数上课慢悠悠的，有时一周就讲个三五页，老师总是不放心，总觉得你不懂，讲了又讲，“炒旧饭”不腻，蜗牛看见都想发笑。上课的形式也多花样，比如不时朗读、即兴提问、默写背诵、上黑板算数等，总之会折腾人。
其他呢？美术太简单，总是画瓶子罐子凳子椅子果子或花草鸟虫蚁木鱼；音乐倒有点意思，这个后面再讲。体育则统一，集队、点人数、跑操场两圈、做早操一遍，解散玩去。却有一回，体育老师教了我们一个“斗牛”的游戏：单脚独立，另一只脚两手盘抱起来，用盘腿斗，斗得人摔倒或盘腿落地就认输了。这游戏兴盛了好久，驱散了好些打架的乌云。至于思想品德，似乎也较重要，课本也不薄，却想不起讲些什么了；还有些科目，也有课本，却不安排课时，老师也懒得提，到期末就连同废纸一起卖给推单车来收破烂的老头了。
那时，我因为年幼顽皮，加上人“钝”，上课总坐不住，才一会，就觉着坐凳上有刺，扭头东寻西望，像一摇起来的拨浪鼓似的，时常不知老师所云何物。这样要出事。果然，期末考试出来，语文还过得去，七十几分，在班里排第十九名；全班有多少学生，我就不说了。数学发试卷，只得戴面具上讲台去领——哪好意思见人？
主科成绩差，其他也不好。音乐考唱歌，老师领唱一句“我们的祖国是花园，预备起——”我咧开大嘴，“我们的祖国是花园，花朵的花园……”停下了，脸憋红得像一濑尿虾。评定：不及格。我很想向老师反映：我在家里唱“大戏”时，不是这样的！体育考攀爬竹竿，本来我爬树是较得意的，可那滑溜溜的竹竿，我爬得一米就没戏了。美术老师也不客气，拿我来举例子，“有人就是没耳朵，都讲咯，喊画一只凳子，画得却像杀猪佬那张卖肉台，梁勇就这样咯！”……
还能怎样？破罐子破用，盛水不行，种花吧。后来，我“一颗红心”就全扑在语文上了。
有一回，上语文课，靠窗坐的我正听得舒坦，从门窗“撞”进一只蜻蜓，我同桌一拱腰、以“排山倒海”之势把蜻蜓擒下。然而，同桌动作过猛，我们同坐的长方书桌也翻倒了。
语文老师老李火了、都能烧烤了，一声大喝，当堂“开审”。同桌拒不承认。就审我，我答，“刚才，我认真听课。”老师愈加火旺，“课本都不摆出来，你听课！”我就从倒地的书桌寻出课本，翻开来，指着他刚讲内容，“讲到这里了。”老师的大眼镜忽而露出笑意，“哈，你只马骝，犀利咯，神了咯，神童咯！”其实那篇课文我背出来了，不摆课本，却在听讲。
可回到家，我还是挨妈妈骂了一顿（堂哥堂姐告的密）：“上课不听老师讲，挨批做神童了，往后还牛吗？”老妈以为“神童”是贬义词呢。可谁料后来，“神童”真成了骂人的词？
命苦“大官”
“神童”事件拔高了一点我在班上的“地位”。后来，再加上另一缘由，我竟混得了一个体育委员当当。
那得从我们班主任一回偶然的家访讲起。
那日，唐老师不知怎么就到我们屯，原本想找谁呢，却找到了我家。见了面，也不好意思不坐下来聊聊。聊着聊着，唐老师望见一边瑟缩的我，忽而对我妈妈讲：“其实梁勇呢，有时脑子还是转得挺快的，挺聪明的！”……
老妈从聊天中得知唐老师爱吃粗粮，出门时就给她装了一小蛇皮袋的番薯芋头；唐老师和我妈推扯了几回合，到底拎走了。
我也不知道后来我当上体育委，这小袋粗粮起了多大作用，总之，那是我头一回当“官”。
那时，我觉着我们那位瘦小的校长就是最大的官，什么教育局领导、镇书记镇长等算个屁，全没见过。每每节日前，快放学了，吹哨子集队，大伙闹哄哄的聚到国旗下，瘦小校长啰嗦一阵，差不多了，就咳一下、提起嗓门宣布：“就这样，放假咯！”
六一节也放假。放假，自然就是结伴进山去寻鸟巢、掏鸟仔，或者下河捉鱼、游水，又或者瞧瞧什么果子熟了，尝尝有毒没有——因为果树杈上时常晃悠悠的吊着一墩农药瓶。
可我刚当“官”那年的六一，竟闹出一个一滴水那么大的故事来。
镇教委办下通知：六一节前一天，我们学校的全体师生务必赶到南香中心校（全镇小学的“老二”）参加几年一回的庆祝活动，并举行体操比赛！
大家伙又觉紧张又很兴奋，一面加班加点“操练”，一面又想法子准备好那天穿的行头——黑裤白衬衫、运动鞋、红领巾（五角钱一条，买了就是少先队员）……
而作为班上的领队，我（体育委员）和张小珍（班长）放学后还得留下加练，包括拉手出场；我的汗就使劲落啊，下雨似的。但仍难躲避同学们火花四溅的“绯闻”围攻，同学们使劲的传讲我和张小珍好上了，她都要生下我的孩子了。我们向班主任报告，班主任安慰、鼓励张小珍，却不知为何用有趣的眼神来“招待”我……
六一到底还是到来了。我们去到南香中心校，人全木完了，那家伙，那场面，那氛围……我们连鼓励奖也没有捞到！
秋季期，张小珍还当班长，并改名“张小真”。我被“查办”、“削为平民”。改名后，张小真不再和我说话；我见到她，也吓得远远躲。后来，这些连同那一方红领巾都藏进了我心灵的箱底。也是从那时起，我似乎又懂事了许多，甚至明白：小大人也要分男娃女娃了。
背运“花贼”
老实说，我被“罢免”后，也挺失落，才半个学期，没过瘾呢。不过，我也没死心，等待重新起用的时机。可一直等到毕业，班主任由唐老师换成老李（中间还有一位覃老师，任期一学期），但老师还是没考虑好；就这样，我在“官场”磨砺的机遇被“剥夺”了。
这也使我明白了一点跟人交往的道理。老师喜好成绩好或听话的学生，听话甚至比成绩重要；而老师更记得住顽皮的刺头学生，而且日后大多是去刺头学生家喝酒，事情就这么奇妙。
我讲一件我和老师“斗智斗勇”的事吧。
学校小厨房旁边有一架很大的葡萄架，架上爬满了葡萄藤与叶子，架下挺立着几丛茁壮繁茂的扶桑花；人钻到里边，就看不见影儿。扶桑花开得嫣红时，葡萄恰好也熟了，*澄澄的，透亮得很！
一回，我又在葡萄架下端详那一串串金*剔透的葡萄，流口水啊，唔，这串那串都不错！正端详得入神呢，后边有人扯我的衣角，我摆摆手：“扯什么扯，想吃自己摘。”
可后边那人又扯了扯，我有点烦，想回头训他几句——啊、妈哟，竟是教导主任老张！
老张笑眯眯的问：“你、在做嘛？”
我愣住了。我与老张结有“梁子”。他教我们美术，老让我们画鸡蛋鸭蛋鹅蛋、杯子瓶子罐子凳子果子；有一期末就考画凳子，还拿我画的来举例子，讲画得像一张卖猪肉案台。他上课很喜好讲一些自己的轶事。讲他反应奇快、身手敏捷，时常提起有一回他骑单车，飙进鱼塘去了，在落水那一刻、他一纵身游走了，没被车压到；好在反应快，不然就大事咯！有一回，我忍不住问：“老师，你反应那么快，怎么还掉进鱼塘里了呢？”老张挺为难，只道大意失荆州啊，同学们大笑起来……我想了许久，应答道：“在看花咧。”
老张问：“看花？”
我答：“对，看好就吃点。”
老张问：“吃？”
我答：“你不知道？这花有蜜糖，吃着甜咧！摘下来，扯下花蒂，一吸、就吸到花汁——”我一面讲着话，一面摘下一朵吃给他看，“唔，有点甜！”
老张又笑眯眯问：“你吃好多？”
我答：“对！老教导，你信我，我对这葡萄没动过脑子，我就吃花——”
老张勃然大怒，指着我的鼻子大喝：“糟蹋花朵就是你啊！好咯，你跟我去见校长！”……自认倒霉吧，老张蹲了好几天，要捉的就是糟蹋花的主！原来，我们学校正响应上边号召，建设“花园式”校园——那几丛扶桑花是一大宝贝咧。
疯狂“下乡”
那时，有个事始终没法绕过去，那就是勤工俭学。勤工俭学一直贯穿我们的小学、初中，感觉只要能赚钱的，都得搞一搞。我总觉得，勤工俭学是对知青“上山下乡”的继承。
从二三年级起，我们就走上了“勤工俭学”的险阻之路。星期三、四，一吹哨子集队，瘦小校长就胡同赶猪般直接道：“都知道了吧，又放假两三日，去勤工俭学咯，下周一回来交公啊！”
捡稻谷，摘茶油子，打石子，捞沙，砍扫把枝……“收货”那日，一个接一个排起小长龙，逐一解释着“颗粒归仓”的含义，“果实”散发芬芳味道。原先还老实，怕有辱“勤工俭学”名声，稻谷从家里掏去，却怕被“揭穿”不是捡的，特别捡些禾穗禾杆夹在里边。可等到五六年级，老油条，不怕了，任务是死的，不完成、人还是活的。就算你超额完成，不过得一句表扬，奖一支铅笔一只作业本，我就不想“爱慕虚荣”了。
不过，话要讲回来，勤工俭学的乐趣也是很值回味的。
我记得有一回，是砍扫把枝，我们行到一大山深处，看见漫山遍野的山芦苇，随风飞絮，简直妙不可言，美极了。后来，我把这画面写进作文，获得语文老师的肯定，选了几段当范文念，那感觉跟当时看山芦苇一样的妙。有一回“捡”稻谷，我和屯里的五六伙计，在田边一水道里捉得十几斤鱼，泥鳅*鳝小红鲤塘角鱼天星鱼，活蹦乱跳，喜人极了。
还有一回印象特别深刻。我们一伙人约好，带上干粮去十几公里外的林场去摘别个“摘漏”的茶油子，感觉有点像长征！午后两点多，各人的篓里摘得三五斤了，肚子唱起歌来，吃干粮。干粮吃完觉得口渴，五六伙计就爬上林场的果树开起“蟠桃宴”来。正欢着呢，来了一个举着猎枪汉子！我们被“押”回他住的木屋，几人头都麻完了；那会天真热，冷汗却滴答滴答流淌。我还想好最后要讲的话，这回怕是回不去了……
最后，有点哭笑不得，五六伙计里的悠*（姓什么就不讲了），平日也胆小，竟怕得尿裤子，并确实晕了过去。那汉子与他婆娘慌了手脚，急忙弄粥弄姜汤来“灌”他；我们也从中分到了一碗粥。等悠*醒起，缓一缓，汉子立刻打发我们走，还道“秋后再去学校算帐”！后来，也没见那汉子来，或许不认得来学校的路了吧？
我们毕业了。那年，湾垌小学有12人考上镇的重点初中（有史以来最多一届），包括我，证明了勤工俭学“疯狂”的成功。
福岭默石
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